项目背景与合作院校
本项目于2018年经教育部批准设立,批准书编号MOE31SG1A20171857N,由上海交通大学数学科学学院与新加坡国立大学数学系联合打造,是上海地区首个获教育部认证的中外合作办学数量金融(全英文)专业硕士项目。项目融合金融数学、量化金融、金融统计学等传统课程与Fintech、人工智能、大数据等新兴领域,培养具有国际视野、系统掌握数量金融理论与金融科技前沿技术、通晓金融实务运作并能解决中国金融行业实际问题的高级复合型专业人才。学生第一学期在新加坡国立大学就读,后续三个学期在上海交通大学徐汇校区完成学业,毕业后获颁新加坡国立大学数量金融硕士学位证书及上海交通大学结业证书。
培养目标
培养具有国际视野和较高外语水平、全面掌握数量金融理论基础、通晓金融实务运作、熟悉金融科技前沿技术,并能运用量化方法和计算工具解决中国及全球金融行业实际问题的高级复合型专业人才。
适合人群
从事或有意于在数量金融、金融科技、量化投资、风险管理、金融工程等相关领域工作的优秀本科毕业生及职场人士;要求具有数学、统计学、经济学、金融学、计算机科学、工程学、物理科学等强量化训练学科背景。
就业方向
毕业生主要进入银行、证券、基金、保险、资产管理、金融科技、互联网企业及监管机构等核心金融机构。据2024届毕业生数据:43%进入投资银行、证券公司、资产管理公司从事量化分析与相关工作;40%任职商业银行;10%入职互联网科技企业;其余进入咨询公司、大型企业财务部门或继续深造。典型雇主包括中金公司、中信证券、摩根大通、瑞银、花旗银行、新加坡交易所、蚂蚁集团、Two Sigma、桥水基金、华夏基金等。近三年毕业生就业率保持在98%以上。
特别说明
暂无相关信息
招生信息
| 招生方式 | 自主招生 |
| 招生周期 | 2018年—2026年 |
| 每期招生 | 60人 |
| 办学层次 | 外国硕士学位教育 |
| 办学地址 | 上海市徐汇区华山路1954号 |
| 合作专业 | 数量金融(专业代码:0714H) |
| 学位授予 | 外方:新加坡国立大学数量金融硕士学位证书(Master of Science in Quantitative Finance);中方:上海交通大学结业证书。外方学位可申请教育部留学服务中心学历学位认证,认证后等同于国内硕士研究生双证效力。 |
| 授课语言 | 全英文授课(采用国际原版教材与案例;部分课堂讨论或辅导环节可能辅以中文解释) |
| 培养模式 | 全日制/非全日制均可,以在职学习为主 |
| 官方入口 | 访问院校官方网站 ↗ |
分年招生计划
录取要求
自主招生,无需参加全国硕士研究生统一招生考试;招生标准不低于新加坡国立大学在新加坡的录取标准
报名条件
申请人须拥有或预计获得具有强量化训练学科的荣誉学位(或四年制学士学位),如数学、统计学、经济学、金融学、计算机科学、工程学、物理科学或具有强数学背景的同等学位;母语或本科教学语言非英语者需提交两年有效期内的托福85分以上或雅思6.0分以上成绩;需通过两校联合面试。
招生简章
暂无招生简章
课程设置
课程总学分40分,共10门课程,每门4学分,包括5门核心必修课与5门选修课。核心必修课由新加坡国立大学提供:金融衍生工具的数学模型、金融模型与计算、结构化产品、风险管理、金融时间序列:理论与计算。选修课由两校共同提供,涵盖利率理论与信用风险、数量金融专题、投资与投资组合选择、量化金融中的蒙特卡洛方法、金融数据分析与机器学习、高级风险管理方法、金融统计模型与方法、金融中的高级计算与编程方法、金融科技前沿专题、量化金融实习模块等。项目要求所有课程GPA达到3.0(或平均成绩不低于B-)方可毕业。
证书与认证
外方:新加坡国立大学数量金融硕士学位证书(Master of Science in Quantitative Finance);中方:上海交通大学结业证书。外方学位可申请教育部留学服务中心学历学位认证,认证后等同于国内硕士研究生双证效力。
数量金融硕士(Master of Science in Quantitative Finance)层次 · 由 新加坡国立大学 授予,具体以项目官方为准
备案与审批
| 批准书编号 | MOE31SG1A20171857N |
| 审批机关 | 教育部 |
| 批准书有效期至 | 2028年12月31日 |
| 法定代表人 | 丁奎岭 |
| 机构类型 | 中外合作办学项目(非独立法人) |
| 项目类型 | 合作办学项目 |
联系方式
变更记录
| 变更事项 | 变更时间 | 内容 | 批准机关 |
|---|---|---|---|
| 招生起止年份 | 2021年2月 | 2018年—2020年(每年1期)变更为2018年—2023年(每年1期) | 教育部 |
| 批准书有效期 | 2021年2月 | 2022年12月31日变更为2025年12月31日 | 教育部 |
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